引爆大脑潜能,开启智慧人生

头部二维码

400-0531-171

联系我们

文东校区:

历下区燕子山路16号(燕山小学对面)

高新万达校区:

高新区工业南路57号万达J1写字楼903

燕山校区:

历下区燕子山路29号3楼

微信二维码
微信二维码

所在位置:首页 > 新闻动态 > 育儿资讯

全脑潜能开发教育--提升孩子的学习能力

时间:2019-10-09来源:http://www.jnqtgj.com作者:济南七田阳光

  人类的学习是通过大脑来实现和完成的,而我们在研究孩子的学习时,就必须研究大脑。脑科学的研究最为关键的领域还在于塑造人脑本身,而教育的实质其实就是在发展和建构我们的大脑。


  一、全脑课堂:大脑的记忆系统


  1、大脑的记忆因子


  我们人体有一种内啡肽的激素,多种内啡肽都会有一种β-内啡肽,而当人体分泌β-内啡肽时,我们会感到愉悦舒适,后有科学家推断,这种β-内啡肽就是大脑的记忆因子。当人体分泌这种物质时,那一时刻的事、情、景会记忆深刻,不易忘记。


  这就是大脑β-内啡肽的神奇力量。所以要想让孩子的大脑学习效率高,记忆好,我们就要继续创造条件,让孩子大脑大量地分泌β-内啡肽。


  想要刺激孩子大脑分泌内啡肽的方法有很多,其中最直接、有限的方法是听α波音乐,全脑开发的α波音乐可以增强记忆力、提高专注力、提升创造力、提高学习效率对孩子的学习有着非常重要的意义。


  2、记忆的环境


  我们实施教育必须在温馨快乐的环境下进行,孩子成长也是如此,必须在温馨的环境下成长。如果夫妻之间总打架,波及到孩子,孩子在这种情况下学习,大脑就屏蔽了。当孩子痛苦、流泪、生气、不开心的时候,他怎么学习也根本不起作用,因为他的大脑已经不能很好地分泌良性物质,同时大脑的记忆系统已经被有毒的物质堵塞了,有时候夫妻关系紧张,父母离异等环境下孩子学习不好,就有这方面的原因。


  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。以学习为乐事,在快乐中学习,才是学习的最佳状态。

u=2051241856,4020709565&fm=27&gp=0.jpg

  二、全脑课堂:孩子的学习兴趣


  1、真正的学习是孩子对未知的探究。


  探究是一种发自内心的需求,这种需求一旦得到满足,就会充满愉悦和激情,获得感和成就感就会油然而生。


  因为大脑是一种喜动厌静的器官,新鲜、刺激的信息是促使大脑成长的营养素,对未知的探究会让脑分泌更多的多巴胺,于是,快乐也就在情理之中了。


  2、培养孩子的兴趣。


  学生产生直接兴趣的源泉是什么呢?那就是在探究未知世界的过程中,形成自己的主体意识,点燃自己的求知欲望,获得自己的独特体验。


  “生疑提问”正是感受知识魅力、对学习产生直接兴趣的一种方式。教师运用自己的教育智慧,让学生的思维呈现开放状态。热烈的讨论和争辩,构成了生命相通的灵动课堂,使学生产生了学习的心向,准备迎接新的挑战。


  而解决具有挑战性的问题,正是大脑能够形成新的树突联结,促进发育的最好时机。

timg.gif

  三、全脑课堂:愉快又有效的学习方法


  大家都知道学习从来都不是快乐的,反而是痛苦的,不管我们承认与否,学习都是在挑战人性的。但正因痛苦的反人性,正是因为需要不断坚持去学习,不断去忍受枯燥和无味,才能让我们收获知识,从而跳出这个残酷的现实,从而获得真正意义上的快乐。


  我们可以结合多种方法来学,利用孩子的五感(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)来记忆,闪卡训练、1000图训练等,先让孩子用视觉去看,再然听听老师的提醒,发挥自己的想象力,组成一个故事,还可以设计成自己大声读一读,再动脑想一想写一点东西,就更好了。


  济南慧智达七田全脑教育中心以全人格教育为目标,强调心灵的培养,在培养孩子自信心、荣誉感的同时,引爆孩子的专注力、记忆力、观察力、理解力、思维力、想象力、创新力、行动力、感悟力9大核心潜能。


首页| 关于七田| 新闻动态| 课程体系| 活动展示| 教具展示| 加盟合作| 联系我们| 网站地图

地址:燕子山路16号燕山小学对面 COPY RIGHT 2015 济南历下启慧教育咨询服务中心 鲁ICP备17038595号-1

电话:400-0531-171

站长统计